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In California, it’s estimated that by the year 2030, 1 out of every 4 residents, or 25% of the statewide population, will be 60 or older, representing many different cultures and experiences. Many older adults have expressed a desire to be independent and live in their own homes, or with their families, while utilizing congregate care settings through adult day programs. That’s where you come in!
This course series will explore providing high-quality and customized congregate care in an equitable manner, addressing some of the challenges older adults might face, and the importance of your role in helping to create an environment where they, and you, retain their dignity and feel cared for.
El curso "Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia" ayudará a los estudiantes a comprender el impacto de la diversidad en la prestación de atención a adultos mayores que viven en California. Los alumnos comenzarán a comprender la definición de diversidad, equidad e inclusión, así como otra terminología significativa; el impacto que las identidades sociales pueden tener en el servicio y el cuidado; entender el sesgo implícito, cómo reconocerlo y gestionar el nuestro; la importancia de mostrar empatía en el servicio y el cuidado, y la necesidad de aprender de las diferencias culturales, lo que ayudará a aumentar nuestra conciencia de las experiencias culturales de aquellos a quienes cuidamos.
El curso "Cuidado exitoso en entornos congregados: Alzheimer en etapa media a tardía" está diseñado específicamente para aquellos de ustedes que trabajan en entornos de atención colectiva, como programas diurnos para adultos, centros de atención residencial y vida asistida. Exploraremos nuestra capacidad para brindar atención efectiva en un entorno de confianza como la base que usamos para enriquecer y elevar las vidas de las personas que experimentan los cambios graves que ocurren en las etapas medias y tardías de la demencia.
El curso "Brindar Atención en un Entorno Multicultural" proporciona ejemplos de coraje, humildad, comprensión y crear relaciones duraderas en las que todos puedan sentirse libres de ser ellos mismos. Los alumnos escucharán a mujeres dinámicas que son la piedra angular de la creación de un entorno acogedor, inclusivo y de apoyo. Revisaremos las herramientas, técnicas y preguntas que invitan a la reflexión que se han discutido a lo largo de la serie de tres cursos, diseñadas para alentar a los estudiantes a comenzar a realizar cambios significativos.
